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Apprendre a vivre, a ressentir, a identifier ses propres emotions,les reconnaitre, les verbaliser, discerner celles de ses camaradespour mieux les comprendre, c'est offrir aux eleves la possibilite des'ouvrir aux autres et de resister a la tentation du harcelement etde la violence.Voila plus de vingt ans qu'Omar Zanna travaille a developperune education par le corps a l'empathie (EPCAE). D'abordexperimentee avec des mineurs delinquants, puis avec des ecolierset des collegiens, plutot que de leur apprendre simplement a serespecter malgre leurs differences, cette disposition a changerde perspective, a ressentir ce que l'autre ressent et adopterson point de vue en se glissant dans sa peau pour epouser sesperceptions conduit les eleves a partager leurs emotions et doncleurs ressemblances. L'ouvrage propose ainsi toute une serie decas pratiques pedagogiques qui illustrent concretement la maniered'articuler en classe le travail sur les emotions, l'empathie et lessavoirs fondamentaux.