Doppel-Klick - Das Sprach- und Lesebuch - Förderausgabe - 7. Schuljahr

Informationen zur Reihenausgabe: §Inklusion: Die Doppel-Klick Förderausgabe bildet gemeinsam mit der Doppel-Klick Grundausgabe die neue Lehrwerksfamilie für den inklusiven Unterricht.§Das Konzept des Lehrwerks §Die Prinzipien der Grundausgabe sind für Schüler/innen mit erhöhtem Förderbedarf erweitert:§Differenzieren bis hin zur Elementarisierung §Noch stärkere Textentlastung, visuelle Unterstützung §Ritualisierung von Strategien und Arbeitstechniken §Kompetenzorientierung (auf einer anderen Anforderungsstufe) §Berücksichtigung der Deutsch-als-Zweitsprache-Methodik §Durchgängig Piktogramme zur Orientierung §Noch mehr Hilfen, Starthilfen §Stärken der Sozialkompetenz und des Ich-Bewusstseins §Lebensplanung und Berufsorientierung von Anfang an §Funktionalität und Praktikabilität §Förderausgabe und Grundausgabe §lassen sich parallel einsetzen : §Gemeinsames Lernen durch Passgenauigkeit der zentralen Inhalte §Rahmenthema und Kompetenzschwerpunkt sind identisch: Einstieg und Erarbeitung sind so gemeinsam durchführbar §Zusätzliche Differenzierung im Bereich Übung und Festigung §Inhalte des Lehrwerks §Gleicher Aufbau von Förderausgabe und Grundausgabe: §Themenkapitel mit jeweils einem Kompetenzschwerpunkt §Angehängte Trainingseinheiten §Medien und Gattungen §Nachschlagen und üben §Training Rechtschreiben §Training Grammatik §Das Arbeitsheft mit Lösungen §Inhalte des Schülerbuchs in anderen Kontexten §Üben und Festigen zentraler Kompetenzen §Das-kann-ich! -Seiten zur Überprüfung des Lernfortschritts §Als Selbstlernmaterial einsetzbar §Downloads online §Einführung: Besonderheiten der Förderschwerpunkte (gratis) §Handreichungen für den Unterricht: Hinweise zum parallelen Einsatz von Grundausgabe und Förderausgabe (gratis) §Kopiervorlagen zu den zentralen Kompetenzschwerpunkten §