Educación de las artes visuales y plásticas en educación primaria

¿Para qué y cómo enseñar educación artística en la escuela? ¿Es laeducación artística una asignatura sin importancia? ¿Es el arte un don solo accesible a unos pocos afortunados? En este libro se aborda ladidáctica de las artes visuales y plásticas en educación primaria,desde la perspectiva de las falsas creencias que hoy día limitan suradio de acción. En las respuestas a estas cuestiones se desarrollanlas posibilidades de la educación artística a partir de los contenidos mínimos que fija el currículum, más allá del "qué se debe" al "qué se puede hacer", a través de nuevas miradas que arrojan luz sobre lasclaves de una educación artística acorde al siglo XXI, donde lacreatividad es, cada vez más, un recurso clave. A través de ejemplosdidácticos, experiencias artísticas y propuestas de acción y reflexión educativas el lector podrá iniciar un camino que acerque a nuestrosalumnos a su dimensión creativa, ayudándoles a desarrollar todas suscapacidades y a tomar conciencia de su propia identidad cultural.Olaia Fontal Merillas es profesora titular del área de Didáctica de la Expresión Plástica en la Universidad de Valladolid. Comoinvestigadora principal ha dirigido proyectos sobre la educaciónpatrimonial, y sobre la evaluación de programas e internacionalización del Observatorio de Educación Patrimonial. Asimismo, es coordinadoradel Plan Nacional de Educación y Patrimonio desde el IPCE. Sofía Marín Cepeda, doctora en Investigación en Educación Artística y Corporal en Contextos Educativos y Sociales, es investigadora en diversosproyectos de I+D+i del área, entre los que destacan los vinculados alObservatorio de Educación Patrimonial en España. Silvia GarcíaCeballos imparte docencia en el área de Didáctica de la ExpresiónPlástica de la Universidad de Valladolid en la Facultad de Educación y Trabajo Social así como en el máster en Arteterapia y EducaciónArtística