Eğitim Denetmenleri ve Tukenmişlik

Günümüzde sanayilesmenin, kentlesmenin, rol karmas_kl_g_ ve yasam_n zorlasmas_n_n insan üzerinde olusturdugu stres sagl_g_ olumsuz yönde etkilemektedir. _s ortam_ndaki stres, günlük is taleplerinin bir parças_ olarak kabul edilirken, söz konusu is talepleri ile birey kendini ortaya koyma f_rsat_ bulamazsa ve desteklenmezse, bireyin uzun süreli stres yasamas_na neden olarak tükenmislige dönüsebilmektedir. Tükenmislik çogunlukla insanlarla yüz yüze çal_san mesleklerde bireylerin isleri geregi çal_st_klar_ insanlara kars_ duyars_zl_klar_, duygusal yönden kendilerini tükenmis hissetmeleri ve kisisel basar_ ve yeterlik duygular_nda azalma seklinde kendini gösteren bir sendrom olarak tan_mlanabilir. Tükenmislik sendromu oldukça yayg_n görülen bir durumdur. Çal_san kisilerin %80'i is yasamlar_n_n bir noktas_nda tükenmislik sendromu ile kars_ kars_ya kalabilmektedirler. Ancak bu durum birdenbire ortaya ç_kmamakta, yavas yavas gelismekte, baz_ etmenlerle beslenerek kisinin ruhsal dengesini bozmakta, is-aile-sosyal yasant_s_nda önemli yoksunluklar_n yasanmas_na neden olabilmektedir. Bu çal_smada egitim denetmenlerinin tükenmisligi incelenecektir.