Erinnern, Zeugen, Fortschreiben

Mit den letzten Überlebenden der§nationalsozialistischen Vernichtungspolitik stirbt§auch die letzte Generation einer auf authentischer§Erfahrung beruhenden Zeugenschaft. Auf welche Weise§können sich mit der Shoah verbundene Erinnerungen§fortschreiben und mithilfe welcher Kategorien lässt§sich die allmähliche Historisierung und Einverleibung§der Shoah in kulturelle Prozeduren der§Gedächtnisbildung beschreiben? Die vorliegende Arbeit§geht den Möglichkeiten der Sicherstellung und§Kontinuierung jener Erfahrungen im literarischen Text§nach. Im Zusammenhang mit Ruth Klügers weiter leben§wird untersucht, welchen Bedingungen die§Transformation eines autobiographischen§Gedächtnisinhalts in die Form eines literarischen§Textes unterliegt. Klügers Aufruf zur§Auseinandersetzung mit der Shoah versucht die Distanz§zwischen der Generation der Überlebenden und§derjenigen der Nachgeborenen als Ort zu begreifen,§von dem aus, ermöglicht durch den geteilten Vorrat an§kultureller Rezeption, Diskussion stattfinden kann.§Dieses Buch richtet sich an LeserInnen mit kultur-§und literaturwissenschaftlichem Interesse am§kulturellen Gedächtnis der Shoah.