Handbuch für den Mathematikunterricht an Grundschulen

Neubearbeitung??Die Neuauflage der Handb?cher f?r das 1. bis 4. Schuljahr unterbreitet auf der Basis fundierter Hintergrundinformationen zu allen inhalts- und prozessbezogenen Kompetenzbereichen der Bildungsstandards zahlreiche Vorschl?ge f?r die t?gliche Unterrichtspraxis.??Einen besonderen Schwerpunkt bilden die Anregungen zur individuellen Diagnostik und F?rderung in heterogenen Lerngruppen.??Jedem Handbuch liegt eine CD mit Kopiervorlagen bei, die individuell ausgestaltet werden k?nnen.??Dar?ber hinaus werden weitere allgemeine Themen behandelt.??1. Schuljahr??Allgemeine Themen sind u.a.:??Ziele des Mathematikunterrichts?Unterrichtskultur?Unterrichtsorganisation?Lernen mit Materialien?Mathematiklernen vor der Einschulung ?2. Schuljahr??Allgemeine Themen sind u.a.:??Heterogenit?t?Besondere Schwierigkeiten beim Rechnen?F?rderung leistungsstarker Kinder?Leistungsmessung und Leistungsbewertung ??Ausblick auf das 3. und 4. Schuljahr??Allgemeine Themen sind u.a.:??Alte und neue Medien im Mathematikunterricht?Leitideen und Prinzipien f?r das Mathematiklernen und -lehren?Hausaufgaben: Funktionen, Grunds?tze, Alternativen??berg?nge an weiterf?hrende Schulen