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La educaci?n popular (EP) surge a fines de los '60 como un movimiento de renovaci?n y luego de transformaci?n del mundo a trav?s del poder de un saber popular. La educaci?n popular ha pretendido ser un movimiento pedag?gico que pretende fundar una educaci?n liberadora, luego un movimiento popular que incorpora un movimiento pedag?gico y finalmente una propuesta pol?tica a trav?s de la educaci?n al servicio de proyectos, sujetos y movimientos populares de construcci?n de una nueva hegemon?a en el interior de la sociedad capitalista. El pasaje de una educaci?n para el pueblo hacia una educaci?n que el pueblo crea al interior de los movimientos sociales de orientaci?n popular y de los movimientos populares de liberaci?n. La forma propia de la educaci?n popular es el movimiento emergente contestatario que se orienta hacia la realizaci?n de su proyecto, sin descuidar la confrontaci?n con la instituci?n consagrada. Para la educaci?n popular el sentido del trabajo pedag?gico es convertir el trabajo social de la comunidad local en movimiento popular de dimensi?n pol?tica. Es la posibilidad de la educaci?n de ser no solo comprometida y militante, sino una anticipaci?n de la liberaci?n.