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La formación del profesorado y la mejora de la educación
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La formación del profesorado entendida como desarrollo docente a lo la rgo de toda la carrera es uno de los factores más importantes para mej orar el servicio público de la educación y avanzar en las garantías ef ectivas de este derecho a todas las personas. Promover políticas y prá cticas en esta materia exige interrogarse acerca del modelo de profeso r necesario, los contenidos culturales que han de seleccionarse y las capacidades y compromisos con la profesión que han de desarrollarse. D esde un conjunto de análisis y balances del pasado y el presente a la luz de las valoraciones plurales que aparecen en cada uno de los capít ulos, el libro trata cuestiones abiertamente ideológicas e inexcusable mente prácticas, dimensiones teóricas y políticas, así como también in stitucionales, personales y prácticas. Se analiza la formación vigente y se proponen ciertas claves para pensarla y diseñarla de cara al fut uro.
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