LAS EMOCIONES DE LOS ESTUDIANTES Y SU IMPACTO EN EL APRENDIZAJE

Las emociones son un elemento clave en el proceso de aprendizaje.Pero, ¿cuál es exactamente su rol? ¿Pueden llegar a bloquear elaprendizaje? ¿De qué herramientas dispone el profesorado paragestionar las emociones del alumnado de manera positiva? El librocombina prácticas educativas con las últimas evidencias científicasofreciendo una guía esencial para comprender las emociones delalumnado y así poder trabajar con ellas en el aula. Con tal fin,realiza un recorrido por las investigaciones más significativas de lapsicología y la neurociencia educativa, mostrando que, para asegurarel éxito escolar, el profesorado debe comprender en profundidad cómo y por qué los diversos estados emocionales se manifiestan en el aula.Una completa y accesible introducción para llegar a comprender quecómo nos sentimos está intrínsecamente ligado a cómo aprendemos. Lalectura ayudará a todas aquellas personas implicadas en procesos deenseñanza, formales, no formales e informales, a desafiar las ideaspreconcebidas sobre las emociones. Para segurar un proceso deaprendizaje positivo en niños, adolescentes y jóvenes, es necesarioaprender a enseñar ?con la emociones en mente?.