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O conhecimento em exposicao
Angielski
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Na atualidade percebe-se uma nova dinâmica social em que a comunicaçăo ocupa um lugar preponderante. Os Museus e os Centros de Cięncia, vistos como espaços alternativos de difusăo da informaçăo e do conhecimento, assinalam outras perspectivas para a divulgaçăo científica. Este estudo propőe analisar a representaçăo pública da cięncia, a partir das linguagens expositivas, da contemplaçăo ŕ interatividade, e seu impacto na percepçăo do conhecimento. Partimos da hipótese que os Museus de Cięncias, como espaços de poder e identidade social -, mais do que extensăo do ensino formal, devam ser vistos como uma nova tecnologia mediática e fonte de informaçăo diferenciada, principalmente por ser um ambiente do żfazer científico e tecnológico, facilitador da compreensăo intrínseca da cięncia.
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