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O cotidiano da merenda escolar
Portugalski
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A merenda para professores e funcionários: "A comida daqui é maravilhosa! Os alunos năo podem reclamar! Muitos alunos săo de sítio, alguns vęm de outra cidade e outros săo daqui. A maioria năo tem condiçőes, vem pra escola com fome, mas mesmo assim năo comem qualquer coisa. Săo filhos de agricultores e năo querem comer o almoço daqui." No ambiente escolar o habitus, também conhecido como cultura tendenciosa, orienta o comer na escola e tudo o mais que irá relacionar-se com os estudantes, pelo fato de comerem qualquer coisa, bebem qualquer coisa, lęem qualquer coisa, sentam em qualquer coisa, fazem suas necessidades e assistem a aula em "qualquer coisa" , tolhendo do estudante o direito ŕ crítica ao cardápio oferecido e participaçăo na construçăo dos mesmos, assim como a possibilidade de compreensăo do Programa Nacional de Alimentaçăo do Escolar (BEZERRA, 2009; BOURDIEU, 2013).
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