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Neste trabalho, analiso a influęncia dos hiperlinks na construçăo do significado na leitura de hipertexto enciclopédico digital. Parti do pressuposto de que as características dos termos linguísticos materializados nos hiperlinks poderiam instigar ou inibir a navegaçăo do hiperleitor, considerando que tais características eram determinadas por relaçőes vitais fortes ou relaçőes tęnues entre o hiperlink e o espaço genérico ativado por uma âncora material que representasse a temática. Assumi a hipótese de que, na medida em que o hiperleitor acessasse determinados hiperlinks, espaços mentais seriam construídos, produzindo espaços emergentes, cujas significaçőes seriam possíveis através do estabelecimento de relaçőes vitais. Utilizei como aporte a teoria dos Espaços Mentais de Fauconnier (1994, 1997) e a Teoria da Mesclagem Conceitual de Fauconnier e Turner (2002). Esses hiperlinks, caracterizadores dos textos digitais, já eram recorrentes nas enciclopédias impressas, construindo conexőes através de remissőes a outros verbetes e páginas.