Darmowa dostawa z usługą Inpost oraz Orlen od 299.00 zł

InPost 13.99 zł DPD 25.99 zł Paczkomat 13.99 zł ORLEN Paczka 10.99 zł Poczta Polska 18.99 zł

Kontakt

Jak kupować

Pomoc

Moje konto

▸ Pusty :-(

Pedagogičtí pracovníci jako klíčový faktor inkluzivního vzdělávání

Name: Pedagogičtí pracovníci jako klíčový faktor inkluzivního vzdělávání
Brand: Univerzita Palackého v Olomouci (UPOL)
SKU: 18675622
Price: 37.53 PLN
Availability: InStock

Jiří Langer

collegium

Język

Czeski

Książka Miękka

Kod Libristo: 18675622

Wydawnictwo Univerzita Palackého v Olomouci (UPOL), listopad 2016

Tato publikace je výsledkem práce autorského týmu akademických pracovníků a studentů doktorského i m... Cały opis

Kod Libristo: 18675622

Wyprzedaż

37.53 zł

Dostępna w małych ilościach Wysyłamy do 24 godzin

30 dni na zwrot towaru

Klienci kupili także

Vzpomínka na Zemi Liou Cch´-Sin

/ Twarda

67.06 zł

Vladimír Beneš Mé cesty do hlubin mozku Martin Moravec

/ Twarda

53.35 zł

Přirozené způsoby zvládání stresu Karel Nešpor

/ Książka

54.04 zł

Přítomnost a budoucnost Carl Gustav Jung

/ Miękka

41.63 zł

Porty, bajty, osmibity Martin Malý

/ Miękka

48.64 zł

Toulky českou minulostí 15 Petr Hora

/ Twarda

61.95 zł

Příbytky hudby Bodo Plachta

/ Twarda

68.26 zł

Zvuky probouzení Petr Třešňák

/ Twarda

51.84 zł

Protože bloudíme, je o čem mluvit Jaroslava Sladká

/ Twarda

40.43 zł

Vyšetřovatel Vladimír Dzuro

/ Twarda

56.15 zł

Při práci Annie Leibovitz

/ Twarda

148.04 zł

Tváře normalizace Anna Janská

/ Miękka

52.34 zł

Život s Hitlerem Eric Kurlander

/ Miękka

68.86 zł

Ženy, co se nedaly Ivana Peroutková

/ Twarda

44.84 zł

Paradoxy klasické logiky Vít Punčochář

/ Twarda

42.93 zł

Pravda v době populismu Tony Milligan

/ Miękka

44.54 zł

Tato publikace je výsledkem práce autorského týmu akademických pracovníků a studentů doktorského i magisterského studijního programu Ústavu speciálněpedagogických studií PdF UP v Olomouci. Odborná publikace vychází z původních poznatků o postojích a roli pedagogických pracovníků v současných trendech ve vzdělávání dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, zejména s důrazem na proinkluzivně orientované systémové změny vyplývající z novely školského zákona, která je účinná od 1. 9. 2016. Jednotlivé kapitoly se věnují dílčím oblastem hlavní výzkumné problematiky a v souhrnu podávají komplexní přehled o aktuální situaci.