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Politica de Formacao de Profissionais do Magisterio da Educacao Basica
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O presente livro trata sobre o Regime de Colaboraçăo no campo da atual política de formaçăo dos profissionais do magistério da Educaçăo Básica. A formaçăo desses profissionais para as etapas da Educaçăo Básica é de responsabilidade do Estado e se configura em uma das condiçőes para a elevaçăo da qualidade da aprendizagem e dos indicadores educacionais, sendo o Regime de Colaboraçăo uma das possibilidades para a equalizaçăo das políticas de formaçăo docente. Nesse sentido, o estudo procurou compreender qual é Política de formaçăo dos profissionais do magistério da Educaçăo Básica implementada pelo Regime de Colaboraçăo a partir do Plano de Açőes Articuladas (PAR). As perspectivas apontadas remetem a uma compreensăo do Regime de Colaboraçăo nas políticas públicas educacionais e sua implicaçăo para a melhoria da qualidade da educaçăo, a partir da relaçăo entre as esferas de governo. Trata-se, portanto, de uma política de regulaçăo, ou seja, se apresenta como uma política de governo e năo de Estado.
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