Problemas de aprendizaje en la infancia : la descordinación motriz, la hiperatividad y las dificultades académicas desde el enfoque de la teoría de la

PRIMER LIBRO SOBREPROBLEMAS DE APRENDIZAJE EN LA INFANCIA. Ladescoordinación motriz, la hiperactividad y las dificultadesacadémicas desde el enfoque de la teoría de la integración sensorial.Autora: Isabelle Beaudry BellefeuilleEdiciones NobelLa teoría de la integración sensorial es una respuesta científica amúltiples y muy diversos problemas infantiles de aprendizaje,descoordinación motriz y mala inserción escolar, que tantosquebraderos de cabeza suponen a padres y maestros, además de lasgraves trabas que acarrean a los principales afectados, los ni?os.Pese a ser una especialidad de la Terapia Ocupacional aplicada connotables resultados desde hace décadas en centros sanitarios y derehabilitación de Norteamérica para el tratamiento de dichos problemas infantiles, la teoría de la integración sensorial resulta aúnbastante desconocida - cuando no desconocida totalmente- tanto enEspa?a como en otros muchos países de la Unión Europea. Del mismo modo que, frente a la multitud de libros existentes sobre el tema eninglés, francés y otros idiomas, en espa?ol no existe bibliografía alrespecto.El presente libro trata de paliar, en lo posible, ambas carencias.Para ello, explica en un estilo llano y absolutamente divulgativo lasentra?as de la teoría de la integración sensorial, en clarosapartados, de modo que sirve tanto de guía para los profesionales como de fuente de información para los padres, a fin de que comprendan yayuden lo mejor posible a los ni?os en sus problemas de aprendizaje,descoordinación motriz y comportamiento.