Psihologicheski komfortnaya obrazovatel'naya sreda v usloviyah Zapolyar'ya

V nauke dostatochno shiroko izuchena problema vliyaniya prirodnyh faktorov na organizm cheloveka. V bol'shinstve issledovanij vliyanie prirodno-klimaticheskih uslovij rassmatrivaetsya kak faktor riska dlya zdorov'ya cheloveka i neobhodimosti adaptivnyh meropriyatij dlya uluchsheniya pokazatelej zdorov'ya, prezhde vsego fizicheskih i fiziologicheskih. V tozhe vremya nedostatochno razrabotana problema formirovaniya obrazovatel'noj sredy regiona s jextremal'nymi prirodno-klimaticheskimi usloviyami prozhivaniya, vyyavlena problema nedostatochnoj razrabotannosti voprosov vliyaniya neblagopriyatnyh prirodno-klimaticheskih uslovij Krajnego Severa na formirovanie obrazovatel'noj sredy blagopriyatnoj dlya rebenka. V kachestve sostavlyajushhih processa formirovaniya psihologicheski bezopasnoj obrazovatel'noj sredy regiona s jextremal'nymi prirodno-klimaticheskimi usloviyami prozhivaniya, yavlyaetsya kompetentnost' v oblasti zdrov'esberezheniya i zdrov'erazvitiya, psihologiya vzaimootnoshenij i vzaimodejstvij, psihologicheskij mikroklimat v kollektive, psihologicheskaya zashhishhennost' i udovletvorennost' kachestvom obrazovatel'noj sredy, upravlenie social'no-pedagogicheskoj obrazovatel'noj sredoj, svobodnoe gumanisticheskoe vospitanie i obrazovanie.