Zaburzenia psychiczne i rozwojowe dzieci a szkolna rzeczywistosc

Zespol psychologow, pedagogow i psychiatrow specjalizujacych sie w diagnozie i terapii zaburzen wieku dzieciecego przygotowal kompendium wiedzy dotyczace postepowania w srodowisku szkolnym z dziecmi doswiadczajacymi zaburzen: · depresyjnych (a takze mysli i tendencji samobojczych) · wiezi · zachowania · lekowych · obsesyjno-kompulsyjnych · odzywiania · i wielu innych. Ksiazka zawiera takze propozycje dzialan wspierajacych dzieci z zaburzeniami psychicznymi i rozwojowymi, mozliwych do przeprowadzenia w srodowisku szkolnym, m.in. budowanie ustrukturyzowanego i przyjaznego srodowiska szkolnego, zastosowanie technik uczenia sprzyjajacych koncentracji, psycho- i socjoterapie oraz trening umiejetnosci spolecznych. Marta Jerzak - psycholog, psychoterapeuta, trener programu przeciwdzialania agresji, pedagog terapeuta. Zajmuje sie psychoterapia dzieci, mlodziezy i osob doroslych oraz diagnoza i terapia zaburzen rozwojowych u dzieci i mlodziezy - ADHD, problemow z zachowaniem, specyficznych trudnosci szkolnych, doradztwem zawodowym itp. Prowadzi Warsztaty dla Dobrych Rodzicow pomagajace radzic sobie na co dzien z trudnymi zachowaniami dzieci. Od lat pracuje jako psycholog w szkole. Jest wspolautorka podrecznika na temat zaburzen zachowania i sposobow postepowania z trudnymi zachowaniami dzieci na terenie szkoly.